Fachbereich: Soziale Arbeit
Zimmer: 357
Telefon: (0234)-36901-142
eMail: balz@efh-bochum.de

Mein Lehrangebot finden Sie über folgenden Link: http://lv.efh-bochum.de/vlv2010/lehrender_direkt.php?name=balz

Geburtsdatum	27.12.1957
Geburtsort	Leipzig
Familienstand	unverheiratet, 2 Kinder
Religion	evangelisch

Schulbesuch	1964 - 1974	Polytechnische Oberschule Johann Wolfgang v. Goethe Leipzig
	1974 - 1977	Neusprachliches Gymnasium Arnsberg
Studium	1977 -1984	Psychologie und Soziologie an der Universität Bielefeld
	1984	Diplom im Fach Psychologie
	1992 - 1995	Promotionsstudium in Psychologie
	1995	Dissertation zum Thema: "Determinanten beruflicher Integration : Berufsübergang nach der Qualifizierung zum Industriekaufmann" Landau/Bielefeld
Berufstätigkeit	ab 2008	Leitung der Weiterbildung "Systemische Beratung" beim ILK (Institut für Lösungsfokussierte Kommunikation) Bielefeld
	ab 2002	Professur an der Evangelischen Fachhochschule RWL Bochum
	2001 - 2002	Psychologe im Psychologischen Dienst des Arbeitsamtes Herford
	2000 - 2006	Leitung der Weiterbildung "Systemische Beratung" am Institut für Fortbildung, Organisationsberatung und Supervision (IFOBS-Bielefeld)
	ab 1997	Supervisor in Einrichtungen der Kinder- und Jugendarbeit, Behindertenhilfe, Erziehungs- und Berufsberatung
	1998-2000	Tätigkeit als Personal- und Outplacementberater im Personalberatungsunternehmen PRM (Frankfurt a.M.)
	1997 - 2001	Vertretungsprofessor für Psychologie an der FH Bielefeld ( Schwerpunkte: Diagnostik, Methodenlehre, Beratungs- und Behandlungsmethoden, Pädagogische Psychologie)
	seit 1995	Lehraufträge an der Universität Hildesheim, der Berufsakademie Sachsen, der Fachhochschule Bielefeld und der evangelischen Fachhochschule Hannover; Themengebiete: Psychologische Diagnostik; Rehabilitation, Supervision, Jugendberufshilfe.
	1986 - 1997	Diplom-Psychologe bei der Bundesanstalt für Arbeit in Hamm, Dortmund, Bielefeld und Herford
	1984 - 1985	Diplom-Psychologe am Oberstufenkolleg Bielefeld im Bereich Unterrichtsforschung und Mitarbeiter an der Pädagogisch Psychologischen Beratungsstelle der Universität Bielefeld

	ab 2007	Forschungsprojekt: Kooperation in sozialen Organisationen
	2003-2006	Umgang mit Disziplinproblemen in der Schule – Evaluation des Trainingsraumprogramms (Abschlußbericht kann angefordert werden)
	2000	wissenschaftliche Begleitung des Projekts zur beruflichen und sozialen Integration lernbehinderter Jugendlicher des Kolping-Berufsbildungswerkes Brakel
	1998-2000	Qualitätsentwicklung zur arbeitsweltbezogenen Sozialarbeit mit benachteiligte und behinderte Jugendliche (Modellprojekt PRO BERUF im Diakonischen Werk Hannover)
	1993 - 1995	Mitarbeiter im Forschungsprojekt "Berufsverlauf und Belastungserleben" an der Universität Bielefeld
	1985-1988	Bielefelder Längsschnittstudie zu psychosozialen Auswirkungen von Erwerbslosigkeit an der Universität Bielefeld

• Teamarbeit in psychosozialen Organisationen, Teamentwicklung, Supervision
• Berufswahltheorie, Berufs- und Laufbahnberatung
• Schüler-Lehrer-Interaktion, Soziales Lernen in der Schule; Lehr-Lern-Forschung

• Balz, H.-J. & Schulz, R. (2000). Benachteiligte Jugendliche im Übergang Schule-Beruf. FORUM JUGENDHILFE. 3/2000. S. 40-43.
• Balz, H.-J. (2000). Personale und Arbeitsplatzaspekte als Einflussfaktoren auf die berufliche Eingliederung von kaufmännischen Umschülern. Rundbrief für die Praxis des Psychologischen Dienstes der Bundesanstalt für Arbeit. 33. 3/2000. S. 33-55. Nürnberg.
• Balz, H.-J. (2001). Quality guarantee in a local model-project for helping youths in their work-life. In P. Salustowicz (Ed.), Civil Society and Social Development. (pp. 397-411). Bern: Peter Lang.
• Balz, H.-J. (2002) Weiterbildung Systemische Beratung - Reflexion methodisch-didaktischer Grundlagen. In H. Bock (Hrsg.). Kommunikationspsychologie. (S. 115-132). Institut für Kommunikation Information und Bildung: Görlitz.
• Balz, H.-J., Heeren, B. & Schulz, R. (2002) Systemisch-lösungsorientierte Jugendsozialarbeit im Übergang Schule-Beruf. UNSERE JUGEND, 54, 108-118.
• Balz, H.-J. (2003). Systemisches Denken in der Berufs- und Laufbahnberatung: Möglichkeiten und Grenzen. In: Stäudel, Th.(Hg.). Wirtschaftspsychologie. Harzer Hochschultexte. Nr. 5. S. 58-70. Wernigerode.
• Balz, H.-J. (2004) Berufswelt im Wandel – Möglichkeiten und Grenzen systemischen Denkens in der Berufs- und Laufbahnberatung. Erziehungswissenschaft und Beruf, 52, 235-251.
• Balz, H.-J. (2005). Das Mindmap zur Lernzielfocussierung im Seminar. In: Ch. Steinebach (Hrsg.), Psychologie Lehren und Lernen. Beiträge zur Hochschuldidaktik. S. 81-91. Heidelberg: Universitätsverlag Winter.
• Balke, S. & Balz, H.-J. (2005). Umgang mit Unterrichtsstörungen. Schul-management, Heft 2, 31-33.
• Balz, H.-J. (2005) Evaluation des Trainingsraumprogramms an Schulen (Sek.1) in NRW. Die Deutsche Schule, 97, 368-369.
• Balz, H.-J. (2005) Berufs- und Laufbahnberatung – Beitrag einer systemischen Perspektive. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 101, 379-395.
• Balke, St. und Balz, H.-J. (2006). Disruptive Classroom Behavior and Discipline Problems. Evaluation of the responsible Thinking Process (RTP= Program at Schools in the German State of North Rhine-Westphalia. In: Heimgartner, A. (ed.), Face of research on European social development. S. 343-359. Wien: LIT-Verlag.
• Balz, H.-J. (2006). Mindmapping zur Selbstanalyse im Lernprozess. In G. Krampen & H. Zayer (Hrsg.). Didaktik und Evaluation in der Psychologie: S. 309–325. Göttingen: Hogrefe.
• Balz, H-J. (Hrsg.) (2006). Eigenverantwortliches Handeln im Unterricht – Das Trainingsraumprogramm im Urteil von Schülern und Lehrern. Denken und Handeln. Band 53. Evangelische Fachhochschule RWL Bochum: Eigendruck.
• Balz, H.-J. (2006) Das Trainingsraumprogramm im Urteil der Schüler. Die Deutsche Schule, 98, 3, S. 371-372
• Balz, H.-J. (2006). Teamentwicklung zwischen Gruppendynamil und Innovationsmaximierung. In: Krummacher, M. & Kulbach, R. (Hrsg.). Beiträge zur aktuellen Entwicklung in der Sozialen Arbeit. FESA – Transfer, Band 17. S. 149-166. Bochum: Ev. FH RWL.
• Balz, H.-J. (2008). Prekäre Lebenslagen und Krisen – Wege ihrer Bewältigung. In E.-U. Huster, J. Boeckh & H. Mogge-Grotjahn (Hrsg.), Handbuch Armut und soziale Ausgrenzung (S. 419 – 437). Wiesbaden: VS-Verlag.
• Balz, H-J. & Spieß, E. (2009). Kooperation in sozialen Organisationen – Grundlagen und Instrumente der Teamarbeit. Stuttgart: Kohlhammer.
• Balz, H.-J., Biedermann, K., Huster, E.U., Mogge-Grotjahn, H. & Zinda, U. (Hrsg.) (2009). Zukunft der Familienhilfe. Veränderungen und integrative Lösungsansätze. Neukirchner Verlagsgesellschaft: Neukirchen-Vlyn.
• Balz, H.-J. (in Vorbereitung). Berufswahl, Berufsintegration benachteiligter Jugendlicher, Übergang Schule-Beruf. in: Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online. Weinheim: Juventa.

• DGPs - Deutsche Gesellschaft für Psychologie
• DGSF - Deutsche Gesellschaft für systemische Therapie und Familientherapie
• SG - Systemische Gesellschaft
• IUCSD - Inter-University Consortium for Social Development (European Branch)
• Verdi - Vereinigte Dienstleistungsgewerkschaft
• Fördermitglied des Welt Hauses e.V. Bielefeld

• E-Learningserver der EFH R-W-L